风之子

 

 

 

　
[教学随感]浅谈小班化英语有效教学
风之子 发表于 2011-12-22 上午 08:23:20

小班化教学模式下英语课堂有效教学，需要英语教师结合英语教材的特点、小班化教学的优势、课堂教学环境等情况从备课的策略、上课的策略和课堂反馈这几个方面来进行英语课堂教学。


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[教学资源]4A小练习（六）
风之子 发表于 2011-12-7 上午 09:07:53

练习十一

 


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[教学资源]4A小练习（五）
风之子 发表于 2011-12-7 上午 09:04:54

练习九

 


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英语故事拉近我们的距离
风之子 发表于 2011-12-7 上午 08:31:46

童话故事对于孩子的成长来说，扮演着一个很重要的角色。   孩子们喜欢听故事，爱看童话，也爱讲故事。故事的妙处是能让孩子有兴趣，在习得语言的过程中，师生仿佛跳上氢气球旅行，会遇见很多欢乐和惊喜！


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[教学资源]Unit 3 Asking the way 第一课时(part A)
风之子 发表于 2011-10-25 下午 03:23:14

Unit 3 Asking the way


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[文学欣赏]观看《教师的幸福人生和专业成长》有感
风之子 发表于 2011-10-25 下午 03:21:50

这个月，我观看了北京师范大学教授肖川的《教师的幸福人生与专业成长》的演讲，让我接受了一次思想的洗礼。他以睿智的语言，给我上了一堂关于教育、专业成长、人生和幸福的课，开拓了我的视野，也解决了我专业发展成长中的一些问题，令我受益匪浅。


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[教学随感]我看“学生不做作业”
风之子 发表于 2011-10-14 上午 08:47:03

围绕“学生不做作业”这一话题的讨论很多，各家言说皆有其理由，值得玩味。


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[教学随感]我理想中的小学英语教学
风之子 发表于 2011-10-14 上午 08:32:53

曾听一位一年级英语教师的课，在课上学生情不自禁地说:“上英语课都变成游戏课
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[教学随感]耐人寻味的课堂提问
风之子 发表于 2011-10-9 上午 09:12:49

老师提问,学生举手发言阅读全文 | 回复 | 引用通告

[教学随感]小学英语语音教学的策略
风之子 发表于 2011-9-29 上午 07:57:07

  如何提高语音教学的成效，让学生听得懂、说得出、用得好呢?对于小学英语教学来说，课堂是教学的主阵地，帮助学生形成有效的英语语音学习策略是每位英语教师的职责，也是新课程标准所制定的学习目标之一。
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